2017级德育学专业预答辩名单
发布者： 时间：2020-03-03 09:54:24 浏览：
| 2017级德育学专业预答辩名单 |
| 序号 |
姓名 |
论文题目 |
| 1 |
陈洁 |
城乡初中生个人领域与道德领域冲突情景下的道德判断研究 |
| 2 |
陈雅琴 |
学生会成员身份符号的社会实现及其对道德思维方式影响的研究 ——以A市高职学校学生会为例 |
| 3 |
程静 |
初中英语教学德育功能的实现研究—以南京市N中学为例 |
| 4 |
冯艳 |
学科教师德育素养的现状调查与提升策略—基于N市A中学的个案研究 |
| 5 |
高越 |
"好孩子"成长的个案研究 |
| 6 |
古丹 |
生态移民对儿童道德成长的影响研究——以西部N市M村为例 |
| 7 |
贾冰 |
流连在图文之间——小学低段德育教材绘本化问题研究 |
| 8 |
旷宇青 |
学生怨恨及其化解策略研究 |
| 9 |
马颖 |
小学生课间生活的道德审视——以S小学中年级学生为例 |
| 10 |
王苇琪 |
学校德育中的反道德现象研究——基于两所中学的质性研究 |
| 11 |
王雯雯 |
关怀伦理视角下高中生关心他人的研究——以中部地区A市D高中为例 |
| 12 |
王昱 |
二孩家庭同胞关系的道德审视——以南京市A幼儿园大班幼儿为例 |
| 13 |
魏静 |
教育场域中礼物的异化问题—基于两位中小学教师的研究 |
| 14 |
吴豆 |
小学《道德与法治》课程的生活化教学研究—以南京市x小学高年段为例 |
| 15 |
熊璐璐 |
小学班主任工作环境的生态学研究 ——以南京市C小班主任H为例 |
| 16 |
叶贞芹 |
初中师生冲突问题及教育策略研究 ——基于科塞冲突理论的视角 |
| 17 |
郑雪清 |
普通学生接纳身心障碍同伴的行动研究——以南京市F小学三年级W班绘本教学为例 |
